Die an die Jugend gerichtete Bildungspolitik des Verteidigungsministeriums verfolgt drei Zielsetzungen:

• das Erreichen eines besseres Verständnisses für die Rolle der Armee in der Gesellschaft sowie die Entwicklung eines Geists und einer Kultur der Verteidigung in den schulischen Einrichtungen (Verteidigungsunterricht, eingerichtet durch das Gesetz Nr. 97-1019 vom 18. Oktober 1997 mit Reform des Nationaldienstes) und bei den öffentlichen Akteuren der Jugendpolitik;
• die Leistung eines Beitrags zur Überlegung über die Werte, die von den in den Konflikten des 20. Jahrhunderts kämpfenden Truppen verteidigt wurden und die heute ein besseres Verständnis der Verteidigungspolitik auf nationaler und europäischer Ebene ermöglichen;
• die Verstärkung der Kenntnis des militärischen Kulturerbes, der Spuren und Zeugen von Konflikten.

Zu diesem Themen:

• organisiert das Verteidigungsministerium am Tag des Aufrufs zur Verteidigungsvorbereitung (Journée d'appel de préparation à la défense) die Information der jungen Franzosen über die Aufgaben der Verteidigung
• realisiert pädagogische Tools und Dokumente (Ausstellungen, Broschüren, Hefte...), insbesondere auf dem Gebiet der historischen Information
• beteiligt sich an der Organisation von Wettbewerben für die Jugendlichen;
• unterstützt, finanziert und begleitet Bildungsprojekte im Rahmen einer Partnerschaft mit dem Bildungsministerium (gemeinsames Rundschreiben vom 6. Juli 2001) und unter Beteiligung der Verbände der kämpfenden Truppen, der Verbände mit Verbindungen zur Welt der Verteidigung sowie der territorialen Behörden
• beteiligt sich an der anfänglichen und weiterführenden Ausbildung der Lehrer, sei es auf nationaler oder auf akademischer Ebene im Rahmen der akademischen Trinome, einer Instanz, die von den Protokollen Verteidigung - Bildungswesen ins Leben gerufen wurde.

Kontakt:
Direktion für Erinnerung, Kulturerbe und Archive,
Büro für pädagogische Aktionen